Physique-Chimie 5e (2006) - Manuel élève

À propos de ce livre

Une collection conforme au programme 2006 qui rend les sciences attractives Mettre l'élève au centre des apprentissages - Des documents d'entrée qui invitent à partir du quotidien des élèves - Des activités simples et réalisables - Un "Essentiel" accessible par l'élève en autonomie sous forme de texte concis et de schémas - Des exercices nombreux de difficulté progressive et en lien avec d'autres disciplines - Des pages Sciences-Mag pour stimuler l'intérêt des élèves et ouvrir vers d'autres thèmes Initier la démarche d'investigation- Plus de 50 pages d'activités variées, expérimentales ou documentaires, structurées dans l'esprit d'une véritable démarche scientifique : du questionnement à la conclusion - Un questionnement guidé - Une mise en perspective de la démarche Apprendre des méthodes et des techniques - Un repérage clair des méthodes et des techniques que l'élève doit acquérir - La mise en valeur des règles de fonctionnement et des consignes de sécurité

Publié chez MAGNARD en avril 2006, cet ouvrage fait partie de nos recommandations au rayon Romans.

Le mot du libraire

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