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Cette anthologie chronologique destinée aux classes des Lycées permet de traiter l'ensemble des objets d'étude de Seconde et de Première conformément au programme 2011. Elle permet de comprendre l'histoire des grands genres littéraires de leur origine à nos jours. Chaque objet d'étude est resitué dans son siècle, offrant ainsi une vision claire de son évolution, elle-même illustrée par les grands textes de la période. Points forts: Cet ouvrage permet une grande variété de constructions de séquences pour traiter chacun des objets d'étude. Il offre aux élèves un cadre clair pour répondre aux exigences des épreuves du Baccalauréat. Un système de renvois entre les pages de cours et les textes permet à l'enseignant de construire efficacement ses séquences et à l'élève de naviguer en autonomie entre repères littéraires et étude des textes. Structure : Un ensemble de pages Repères renforce l'ouverture sur les grandes oeuvres : entrée chronologique, contexte historique, présentation par siècle de chaque objet d'étude, événement littéraire, lecture d'image, histoire des arts. Un corpus de textes rattachés aux objets d'étude s'accompagne de propositions de séquences. Les textes sont associés à des questionnements progressifs pour la compréhension et l'analyse du texte . Ils permettent aussi de mettre en place les principales notions définies et proposent de nombreux entraînements au commentaire, à la dissertation, à l'oral, et des travaux de recherche. Des sujets en vue du Baccalauréat permettent dès la Seconde de se préparer à l'écrit et à l'oral.
Cette anthologie chronologique destinée aux classes des Lycées permet de traiter l'ensemble des objets d'étude de Seconde et de Première conformément au programme 2011. Elle permet de comprendre l'histoire des grands genres littéraires de leur origine à nos jours. Chaque objet d'étude est resitué dans son siècle, offrant ainsi une vision claire de son évolution, elle-même illustrée par les grands textes de la période. Points forts: Cet ouvrage permet une grande variété de constructions de séquences pour traiter chacun des objets d'étude. Il offre aux élèves un cadre clair pour répondre aux exigences des épreuves du Baccalauréat. Un système de renvois entre les pages de cours et les textes permet à l'enseignant de construire efficacement ses séquences et à l'élève de naviguer en autonomie entre repères littéraires et étude des textes. Structure : Un ensemble de pages Repères renforce l'ouverture sur les grandes oeuvres : entrée chronologique, contexte historique, présentation par siècle de chaque objet d'étude, événement littéraire, lecture d'image, histoire des arts. Un corpus de textes rattachés aux objets d'étude s'accompagne de propositions de séquences. Les textes sont associés à des questionnements progressifs pour la compréhension et l'analyse du texte . Ils permettent aussi de mettre en place les principales notions définies et proposent de nombreux entraînements au commentaire, à la dissertation, à l'oral, et des travaux de recherche. Des sujets en vue du Baccalauréat permettent dès la Seconde de se préparer à l'écrit et à l'oral.
Publié chez NATHAN en mai 2011, cet ouvrage fait partie de nos recommandations au rayon Romans.
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