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Une méthode pour construire des savoirs et réaliser des tâches au lycée Prise en compte du travail par groupe de compétences : tous les documents et activités du manuel sont labellisés A2 / B1. Dans le livret Clés pour la nouvelle Seconde et le Livre du professeur, des évaluations diagnostiques de début d'année pour chaque activité langagière (AL). Pour chaque chapitre : 2 parcours A2 & B1 avec des évaluations de début et de fin dans le livre du professeur (un exemple dans le Livret). Approche actionnelle : pilotage de l'élève par la tâche (Projektarbeiten), activités de communication (Zur Debatte, Rollenspiel, Erklären und Stellung nehmen). Recours aux TICE : CD audio-vidéo élève, liens Internet, manuel numérique. Mise en valeur de la dimension culturelle (2 chapitres entièrement dédiés aux Arts : cinéma, musique). Manuel numérique enrichi avec audio classe, vidéos, liens Internet, renvois hypertextes.
Une méthode pour construire des savoirs et réaliser des tâches au lycée Prise en compte du travail par groupe de compétences : tous les documents et activités du manuel sont labellisés A2 / B1. Dans le livret Clés pour la nouvelle Seconde et le Livre du professeur, des évaluations diagnostiques de début d'année pour chaque activité langagière (AL). Pour chaque chapitre : 2 parcours A2 & B1 avec des évaluations de début et de fin dans le livre du professeur (un exemple dans le Livret). Approche actionnelle : pilotage de l'élève par la tâche (Projektarbeiten), activités de communication (Zur Debatte, Rollenspiel, Erklären und Stellung nehmen). Recours aux TICE : CD audio-vidéo élève, liens Internet, manuel numérique. Mise en valeur de la dimension culturelle (2 chapitres entièrement dédiés aux Arts : cinéma, musique). Manuel numérique enrichi avec audio classe, vidéos, liens Internet, renvois hypertextes.
Publié chez Bordas en mai 2010, cet ouvrage fait partie de nos recommandations au rayon Romans.
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